USEBEQ cierra ciclo escolar con capacitación para 14 mil docentes
julio 10, 2026La capacitación docente de USEBEQ marcó el cierre de las actividades académicas del ciclo escolar 2025-2026 con la realización del taller intensivo dirigido a 14 mil 058 docentes de dos mil 114 escuelas públicas de educación básica en Querétaro.
La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) informó que esta actividad tuvo como propósito fortalecer las capacidades del personal educativo para dinamizar las comunidades de aprendizaje y promover procesos de reflexión sobre la práctica docente.
El taller reunió a maestras y maestros de educación básica con el objetivo de consolidar estrategias que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los distintos planteles públicos del estado.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, explicó que el taller buscó fortalecer las comunidades de aprendizaje mediante una reflexión colectiva, crítica y contextualizada de las experiencias y saberes del personal docente.
De acuerdo con la funcionaria, este ejercicio pretende impulsar la transformación de la práctica educativa de acuerdo con las necesidades y realidades que enfrenta cada comunidad escolar.
«El taller intensivo para personal docente es un espacio propicio para que las y los maestros compartan sus propias aportaciones académicas en la mejora de los aprendizajes escolares, a efecto de consolidar los avances en la adquisición del conocimiento de las niñas, niños y adolescentes, así como preparar las estrategias didácticas para los retos por venir”, señaló Irene Quintanar Mejía.
La coordinadora general de la USEBEQ agregó que durante el taller también se enfatizó la importancia de fortalecer el aprendizaje colaborativo y dar continuidad a las comunidades de aprendizaje mediante la construcción conjunta de conocimientos y experiencias.
Estas acciones, indicó, buscan favorecer el desarrollo profesional de las maestras y los maestros, así como fortalecer las estrategias pedagógicas que serán implementadas durante el próximo ciclo escolar.
Como parte del cierre de la capacitación, el personal docente realizó un análisis de los logros alcanzados durante el ciclo escolar 2025-2026 e identificó áreas de oportunidad para continuar fortaleciendo el trabajo educativo.
Con este taller intensivo, la USEBEQ concluyó formalmente las actividades académicas del ciclo escolar y dio paso a la planeación de las estrategias que se desarrollarán durante el periodo 2026-2027La capacitación docente de USEBEQ marcó el cierre de las actividades académicas del ciclo escolar 2025-2026 con la realización del taller intensivo dirigido a 14 mil 058 docentes de dos mil 114 escuelas públicas de educación básica en Querétaro.
La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) informó que esta actividad tuvo como propósito fortalecer las capacidades del personal educativo para dinamizar las comunidades de aprendizaje y promover procesos de reflexión sobre la práctica docente.
El taller reunió a maestras y maestros de educación básica con el objetivo de consolidar estrategias que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los distintos planteles públicos del estado.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, explicó que el taller buscó fortalecer las comunidades de aprendizaje mediante una reflexión colectiva, crítica y contextualizada de las experiencias y saberes del personal docente.
De acuerdo con la funcionaria, este ejercicio pretende impulsar la transformación de la práctica educativa de acuerdo con las necesidades y realidades que enfrenta cada comunidad escolar.
«El taller intensivo para personal docente es un espacio propicio para que las y los maestros compartan sus propias aportaciones académicas en la mejora de los aprendizajes escolares, a efecto de consolidar los avances en la adquisición del conocimiento de las niñas, niños y adolescentes, así como preparar las estrategias didácticas para los retos por venir”, señaló Irene Quintanar Mejía.
La coordinadora general de la USEBEQ agregó que durante el taller también se enfatizó la importancia de fortalecer el aprendizaje colaborativo y dar continuidad a las comunidades de aprendizaje mediante la construcción conjunta de conocimientos y experiencias.
Estas acciones, indicó, buscan favorecer el desarrollo profesional de las maestras y los maestros, así como fortalecer las estrategias pedagógicas que serán implementadas durante el próximo ciclo escolar.
Como parte del cierre de la capacitación, el personal docente realizó un análisis de los logros alcanzados durante el ciclo escolar 2025-2026 e identificó áreas de oportunidad para continuar fortaleciendo el trabajo educativo.
Con este taller intensivo, la USEBEQ concluyó formalmente las actividades académicas del ciclo escolar y dio paso a la planeación de las estrategias que se desarrollarán durante el periodo 2026-2027
