Proyecto de biofiltración impulsa reúso de agua en UT San Juan

El proyecto de biofiltración impulsado por la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UT San Juan), en colaboración con la Agencia Internacional de Cooperación del Japón (JICA), busca optimizar el tratamiento y reutilización de aguas grises para el riego de áreas verdes mediante tecnologías sustentables accesibles y de bajo costo.

La iniciativa utiliza materiales naturales como grava, arena, mucílago de nopal y zeolita para mejorar la calidad del agua, favorecer su aprovechamiento y contribuir al uso responsable de los recursos hídricos.

El desarrollo tecnológico está enfocado en la implementación de sistemas de filtración biológica que permitan tratar aguas residuales domésticas de baja contaminación y destinarlas nuevamente a actividades como el mantenimiento de espacios verdes.

La propuesta representa una alternativa sostenible para reducir el consumo de agua potable en tareas de riego, además de promover prácticas orientadas a la conservación ambiental y la gestión eficiente del recurso hídrico.

El proyecto es coordinado por la docente de la División de Ingeniería Química y Energía Sostenible de la UT San Juan, Zulma Flor Estrella Chavero, en conjunto con la voluntaria de JICA, Sayuri Suzuki.

Además de sus beneficios ambientales, la iniciativa funciona como una plataforma de formación práctica para la comunidad universitaria, permitiendo que estudiantes y profesores participen en el diseño, evaluación y mejora de soluciones enfocadas en la sostenibilidad.

La colaboración internacional fortalece el intercambio de conocimientos y experiencias en temas relacionados con innovación tecnológica, cuidado del medio ambiente y aprovechamiento eficiente del agua.

La Universidad Tecnológica de San Juan del Río destacó que este tipo de proyectos contribuyen a la formación integral de los estudiantes al vincular la investigación aplicada con la resolución de problemáticas ambientales reales.

Asimismo, la iniciativa promueve una cultura de responsabilidad ambiental y fomenta la generación de propuestas que puedan replicarse en otros espacios educativos o comunitarios.